Formations complétées

2019

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• Journée conférence en orthophonie de l'Association des Orthophonistes et Audiologistes du Québec

• Outils et suggestions pour analyser et évaluer la pragmatique, le discours et l'interaction chez l'enfant, par Stefano Rezzonico Ph.D. et Marylène Dionne, orthophoniste

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2018

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• Intervention orthophonique auprès d'enfants présentant des troubles du langage écrit: baser son action sur les données probantes pour plus d'efficacité, par Anaïs Deleuze, orthophoniste

2017

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• L'orthophonie auprès d'une clientèle de niveau collégial, par Bérangère de Grandmont-Bernard, orthophoniste

• Méthode de production et de correction de textes avec les outils technologiques, par Audrey Fortin, orthophoniste

2016

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• Formation à la supervision de stagiaires, par Geneviève Mercier, orthophoniste

• Dyslexie-dysorthographie, par Brigitte Stanké, orthophoniste

• Boîte à outils multimodale, par Yvon Blais, orthophoniste

• Journée conférence de l'Association des Orthophonistes et Audiologistes du Québec

2015

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• La pratique orthophonique avec les enfants bilingues, par Andrea MacLeod, orthophoniste

• Les troubles orofaciaux myofonctionnels, par Annie Bertrand, orthophoniste

2014

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• Le trouble primaire de langage, offert par l'OOAQ