Formations complétées

2019

  • Journée conférence en orthophonie de l'Association des Orthophonistes et Audiologistes du Québec

  • Outils et suggestions pour analyser et évaluer la pragmatique, le discours et l'interaction chez l'enfant, par Stefano Rezzonico Ph.D. et Marylène Dionne, orthophoniste

2018

  • Intervention orthophonique auprès d'enfants présentant des troubles du langage écrit: baser son action sur les données probantes pour plus d'efficacité, par Anaïs Deleuze, orthophoniste

 

2017

  • L'orthophonie auprès d'une clientèle de niveau collégial, par Bérangère de Grandmont-Bernard, orthophoniste

  • Méthode de production et de correction de textes avec les outils technologiques, par Audrey Fortin, orthophoniste

 

2016

  • Formation à la supervision de stagiaires, par Geneviève Mercier, orthophoniste

  • Dyslexie-dysorthographie, par Brigitte Stanké, orthophoniste

  • Boîte à outils multimodale, par Yvon Blais, orthophoniste

  • Journée conférence de l'Association des Orthophonistes et Audiologistes du Québec

 

2015

  • La pratique orthophonique avec les enfants bilingues, par Andrea MacLeod, orthophoniste

  • Les troubles orofaciaux myofonctionnels, par Annie Bertrand, orthophoniste

 

2014

  • Le trouble primaire de langage, offert par l'OOAQ

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